宋濂《阅江楼记》原文赏析

来源:网络整理 时间:2024-02-14 04:06

阅江楼记原文

阅江楼记

明·宋濂

金陵为帝王之州。自六朝迄于南唐,类皆偏据一方,无以应山川之王气。逮我皇帝,定鼎于兹,始足以当之。由是声教所暨,罔间朔南;存神穆清,与天同体。虽一豫一游,亦可为天下后世法。京城之西北有狮子山,自卢龙蜿蜒而来。长江如虹贯,蟠绕其下。上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐,遂锡嘉名为“阅江”云。

登览之顷,万象森列,千载之秘,一旦轩露。岂非天造地设,以俟大一统之君,而开千万世之伟观者欤?当风日清美,法驾幸临,升其崇椒,凭阑遥瞩,必悠然而动遐思。见江汉之朝宗,诸侯之述职,城池之高深,关阨之严固,必曰:“此朕栉风沐雨,战胜攻取之所致也。”中夏之广,益思有以保之。见波涛之浩荡,风帆之上下,番舶接迹而来庭,蛮琛联肩而入贡,必曰:“此朕德绥威服,覃及内外之所及也。”四陲之远,益思有以柔之。见两岸之间、四郊之上,耕人有炙肤皲足之烦,农女有捋桑行馌之勤,必曰:“此朕拔诸水火,而登于衽席者也。”万方之民,益思有以安之。触类而思,不一而足。臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神,因物兴感,无不寓其致治之思,奚止阅夫长江而已哉!

彼临春、结绮,非不华矣;齐云、落星,非不高矣。不过乐管弦之淫响,藏燕赵之艳姬。一旋踵间而感慨系之,臣不知其为何说也。虽然,长江发源岷山,委蛇七千余里而入海,白涌碧翻,六朝之时,往往倚之为天堑。今则南北一家,视为安流,无所事乎战争矣。然则果谁之力欤?逢掖之士,有登斯楼而阅斯江者,当思圣德如天,荡荡难名,与神禹疏凿之功同一罔极。忠君报上之心,其有不油然而兴者耶?

臣不敏,奉旨撰记,欲上推宵旰图治之功者,勒诸贞珉。他若留连光景之辞,皆略而不陈,惧亵也。

宋濂《阅江楼记》原文赏析

阅江楼记赏析

明太祖要在南京郊区江边山上盖一座高楼,命宋濂作记。古人兴建重要的建筑物,照例为它写一篇文章,记述缘由,借题发挥。《古文观止》有《沧浪亭记》、《快哉亭记》、《岳阳楼记》、《喜雨亭记》、《醉翁亭记》、《黄冈竹楼记》,都是如此。

宋濂,浙江省浦江县人,浦江在浙省中部,民国著名政论家曹聚仁也是浦江人。宋濂是明初古文大家,方孝孺的老师。皇帝对他很客气,侦查防范他很严,有一次宋濂上朝,皇帝问他昨天喝酒了没有,跟谁一同喝酒,吃什么菜,最后皇帝说:没错,你没说谎。原来他身边有皇帝派的间谍,他一举一动皇帝都知道。

有时候,皇帝召宋濂谈话,询问各地官吏哪个好哪个不好,宋濂只说好的,不说坏的。其实皇帝希望知道臣下的缺点劣迹,宋濂说,我只和好人来往,不和坏人来往,有交往才有了解,所以谁好、我知道,谁坏、我不知道。

宋濂《阅江楼记》原文赏析

宋濂六十八岁的时候,皇帝赐给他一匹贵重的锦缎,照规矩这一匹料子得放在家里供着,不能做衣服穿,皇帝特别告诉宋濂可以在一百岁的时候做“百岁衣”。但是他在七十三岁遭到放逐,走在半路上就死了。这年明太祖整肃丞相胡惟庸,牵连到宋濂的孙子,这是灭门之祸,宋濂几乎送命。

宋濂主张“道外无文,文外无道”,不但否定了文学的艺术性,也否定了文学的工具性,见解狭隘,未能成为文学理论,作品的感性也很弱。《阅江楼记》站在皇上的立场说话,有人认为是歌功颂德美化政权的庙堂文学。读书人猎取功名,在朝为官,可能要在皇帝身边做秘书,《古文观止》是科举时代的补充教材,所以选了《阅江楼记》供他们参考观摩。

但是无论任何时代,单凭歌功颂德美化政权不能成为大文学家,作品进不了《古文观止》这样的高级选本。中国从前读书人的志愿是“上致君(帮助皇帝进步),下泽民(改善老百姓的生活)”,宋濂写《阅江楼记》,仍然遵照他致君泽民的理想,他在体制之内,高压之下,委委屈屈、曲曲折折地教育了皇上,在他心目中,明太祖朱元璋才是他真正的读者,这个蔑视技巧的作家,发挥了最高的技巧。所以我们选出这篇文章来“化读”。

金陵南京一带为帝王之州居住地。自六朝迄于南唐,类皆偏据一方,无以应配山川之王气。

杜甫诗云:“秦中自古帝王州。”“帝王之州”,帝王的地盘,意思是建都的地方。

六朝,东吴、东晋加上宋、齐、梁、陈(南朝)。唐宋之间有五代十国,南唐,五代十国之一,李后主的祖父所建。这些君王都在金陵建都,偏安一时。类,相同相似,大概大抵。

古有望气术,今有地理决定论,山水形势和帝王事业相应,这是一种大风水观念。有学问的人说,贵州山水地气外泄,自古没有产生伟人。四川富足四面环山,地气封闭,适合割据,诸葛北伐无成。蒙古大漠广阔荒凉,鼓励扩张侵略,所以南下牧马,军功赫赫。中国黄河流域为农业地区,常有水灾,沿岸居民必须合作治水,于是形成统一的保守的大国。俄国严冬漫长,人们困守帐幕以内炉火之旁,一步之外危机重重,所以长于谋略,意图同化世界。

金陵形势龙盘虎踞,足以产生龙虎事业,大好山川,等待大有为之君,以前在这里建都的人根本不配。

逮及、到了我皇帝,定鼎建都于兹此,始足以当之。

明太祖建立了大一统的大朝代,定都金陵。鼎,政权,禹铸九鼎代表九州。问鼎,有图谋大位之心。争鼎,争夺天下。“定鼎”,建都。一个鼎字多少典故啊!

由是声教风声教化所暨到达,罔不间分朔北南,存神穆清,与道同体。虽一豫喜悦快乐一游,亦思为天下后世法效法。

明太祖出场,先来一首赞美诗。没有主词,文言文常常省略主词,在这里,省略主词可以表示特别尊敬。这一段文字深奥,显得典雅,翻成白话你才会觉得肉麻。文言比白话更适合歌功颂德。

孟子云:“所过者化,所存者神;上下与天地同流。”宋濂的这一段话似是由此化出。“存神”,皇帝内在的心神;“穆清”,穆和清明,通常形容天,现在拿来歌颂皇帝的精神境界。过化,皇帝的行为对老百姓都是教化,就像天地运行化育万物。

那年代,写文章颂扬皇上,表面上是给全体臣民看,实际上是给皇上一个人看。下焉者,为了博得皇上欢心,加官晋爵;上焉者,如宋濂,抓住机会教育皇上,宋濂把皇帝应该做、还没有做的事,说成皇上已经做到了,引诱皇上去做,有点像哄小孩。荀子说过,“事君如驯烈马,如保赤子”。究竟有多大效力,难说,尽心焉耳矣。

这一段颂词,如果由我解读,我想宋濂的本意是这样的:

皇上,您应该扩大您的影响力,到更远的远方。您应该像古代的圣君,与天一体,与道合一。别忘了,您的一举一动都是天下后世效法的模式。您做得好,天下臣民跟着变好;您做得不好,天下臣民跟着变坏。您盖一座高楼,说不定后世就有理由大兴土木,劳民伤财。任何一件事,如果后世不该做,您现在先不要做。

京城之西北有狮子山,自卢龙蜿蜒曲折而来。长江如虹贯,蟠绕其下。上皇上以其地雄胜,诏建楼于巅山顶,与民同游观之乐,遂锡赐嘉好名称为“阅江”云。

皇上要盖阅江楼,现在要替皇上说明这座楼存在的理由。第一,建楼应帝王之气。第二,建楼发生“存神过化”的作用。

“阅江”,看江。这个看不是寻常地看,它是以居高临下的姿态看,用审查检验的眼光看,它是阅兵之阅,阅卷之阅,山川之气,尽收眼底,皇上的气势又在山川形胜之上。

登览之顷时候,万象森有秩序列,千载之秘,一旦轩敞露。岂非天造地设,以俟等大一统之君而开千万世之伟观者欤?

欤、乎、耶,古时没有现代的标点符号,使用这些字表示问句。“岂非……者欤”,文言的特别句型。

“轩”,高起的屋檐,显露在外者。

山川帝王气和大一统之君相应,天地等待千百年,大君来开千万世。

皇帝英雄都爱登高,“无限风光在险峰”,攀登时回味创业时战胜一切艰难,“会当凌绝顶,一览众山小。”享受大功大业的成就感。山巅出尘超世,使人头脑清晰,便于思考大计。居高临下,增加自信心和勇气。

当风日清美,法驾皇帝座车幸临,升登上其崇高椒山顶,凭倚栏遥瞩看,必悠然而动遐远思。见江汉河流之朝宗归海,诸侯各地大员之述职向皇上报告工作,城池之高深,关阨ài狭窄险要之严固,必曰:“此朕栉梳风沐雨、战胜攻取之所致得到也。”中夏中国强土之广,益思有以保之。

先用山川形势展现大远景。设身处地,皇上看到的是无限江山,想到的是创业难,守成不易。替皇上写出顾盼自雄的豪情,也轻轻地引导他思考的方向。

如果用我的方式解读,作者要说的是:皇上!这是您打下来的天下,四方归心像江流入海一样。可是中国的国土那么大,您能看到的只是很小一部分,这一部分没有问题,怎样使天下四方都没有问题呢?您可要好好地想一想!

见波涛之浩荡,风帆之上下,番外族外国舶接迹而来庭皇帝大门里,蛮琛chēn珍贵之物联肩而入贡,必曰:“此朕德绥安抚威服镇服,覃tán延长及内外之所及也。”四陲之远,益思有以柔增加向心力之。

改为中景,看到人群。四夷臣服,德威远播,替皇上写出踌躇满志的成就感,也暗示有所不足。

这一段,我愿意如此解读:四夷一向是中国的边患,累死多少豪杰;藩镇也一向是中国的内忧,拖垮多少王朝。现在托皇上的福,各国都来称臣纳贡,诸侯都来报告工作,皇上德威并济,遍及内外。千万不要以为永还可以高枕无忧,历史上没有一劳永逸的政府,非我族类,反复无常,那前来称臣纳贡的,可能是来窥探虚实,希望有隙可乘。兴兵讨伐是下策,最好的政策是怀柔,若要怀柔政策成功,必须天朝团结自强,否则怀柔只是示弱。在这方面皇上要做的事情还有很多!

见两岸之间,四郊之上,耕人农夫有炙晒伤肤皲jūn冻裂足之烦,农女有捋采桑行馌yè送饭之勤,必曰:“此朕拔诸水火而登于衽rèn席安眠之地者也。”万方之民,益思有以安之。

近景,看见个别人物。代替皇上说出施恩万民的优越感,婉转勉励他更进一步。

这一段,宋濂好像在说,皇上推翻元朝的暴虐统治,把人民从苦难中救出来,功德无量。但是,你看,夏天,农夫的皮肤还是带着烈日烧烤的伤痕,冬天,农夫的皮肤还是被寒风吹裂,妇女早起采桑,中午送饭给下田耕种的人,还是非常辛苦。您看到眼前少数人,想想天下四方还有无数人,老百姓需要更宽松的生活环境,万难承受进一步的政治压力。皇上,您要想一想怎样使他们“明天会更好”!

触类而思,不一而足。臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神,因物兴感,无不寓暗藏其致达到治把国家治理好之思,奚何止阅夫长江而已哉。

触类而推,模拟推理。指皇上的心思可以如此类推。

宋濂给皇帝上课:天子无私,以天下为家。建楼是治国手段,楼是治国工具,登楼阅江是治国行为。

“臣”,宋濂自称,臣为作者,君为读者,天下百姓和后世的我们是“寄生读者”,是附属的、意外得来的读者。美国对中国广播,对象是中国人民,有些美国人、日本人也经常收听,这些人是“寄生听众”。寄生读者越多,作品越有价值,《古文观止》收了李白写给韩荆州的信,韩愈写给宰相的信,都可作如是观。

《阅江楼记》基本材料很少,宋濂以联想和推理展开。联想是想象的初步。推理有中生有,想象无中生有。推理步步为营,想象一步登天。推理是温水青蛙,想象是破网鲤鱼。

彼临春阁名、结绮阁名,非弗不华矣;齐云楼名、落星楼名,非不高矣。不过乐享受管弦乐器之淫放纵情欲声,藏燕赵之艳姬美女,不旋转踵脚跟间而感慨系之,臣不知其为何说意义也。

临春、结绮二阁,南唐李后主建造。唐末至宋兴之间有五代十国,南唐为十国之一,传至后主被宋太祖灭亡。

齐云楼,唐曹恭王建造。元朝末年,朱元璋打败了张士诚,张的一群爱妾在楼中自焚。

落星楼,三国孙权所建。左思《吴都赋》有“落星之楼”。

建造高楼为了夸富,为了享乐,养成人主的傲慢自大和好逸恶劳,国势随之衰落,甚至有亡国之祸。“感慨系之矣”,非常含蓄。

宋濂再三确定阅江楼的正面意义之后,这才举出历史上的负面教材,以古为鉴。唐太宗云:“以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以知兴替。以人为镜,可以明得失。”宋濂要说的话很多,“忧劳兴国、逸豫亡身”之类是也。他不敢说得太多,点到为止,留下空白让皇上自己说,安全,效果更好,古人立言的技巧。开国皇帝一等聪明,你没说出来,别人没听出来,他先听出来了,这是天子圣明,皇帝欣赏这火候。

宋濂《阅江楼记》原文赏析

下文急转。

虽然,长江发源岷山,委蛇yí弯弯曲曲七千余里而入海,白涌碧翻。六朝之时,往往倚之为天堑qiàn护城河。今则南北一家,视为安流,无所事乎战争矣。

长江发源岷山是古人的误解,长江的长度6397公里。“白涌碧翻”,江水的颜色因水流的形态、外面的光线而有变化。现在是盛世,长江由战壕变平安河,大明政权有无限的将来。宋濂赶紧除去负面教材的阴影,防止皇帝的误解和政敌挑拨。

然则果谁之力欤?逢掖儒者的衣服之士,有登斯楼而阅斯江者,当思圣德如天,荡荡非常广大难名形容述说,与神禹疏凿开河治水之功,同一罔无极限,忠君报上之心,其有不油然自然,充分而兴起者耶?

阅江楼既是皇帝的治国工具,也是臣子的忠贞教科书,这座楼盖得对,盖得好,是建立伟大国家的伟大工程,与大禹治水媲美。“难名”,词句不够用,惟有用行为报答。这一段是对登楼的臣子说法,也是自己表态。

臣不敏谦词,奉旨撰记,故上推宵天未明旰gàn日已昏图治之功者,勒刻诸之于贞美岷石。他若留连徘徊不去光景风景之辞,皆略而不陈,惧亵不庄重也。

天未明就穿好衣服工作,日已昏才吃晚饭,形容皇帝治国勤劳。

“留连”,即流连,孟子云:“从流下而忘反谓之流,从流上而忘反谓之连。”从上游顺流玩到下游,乐而忘返,叫流;从下游逆水玩到上游,乐而忘返,叫连。流连光景,贪恋美景(可以加上美食、美人、美好的音乐和繁华热闹的场面),宋濂说我不描述这些,免得把阅江楼的形象破坏了。

宋濂以儒家思想排斥纯粹审美,一切“泛政治化”。他把皇帝该做的说成皇帝想做的,把皇上没做的说成皇帝正在做的,这是他进谏的方式。文章华国,大国大君大文豪大手笔,文气与国势相应,明太祖称他为开国第一文臣。

此文可与范仲淹《岳阳楼记》对照阅读,体会不同的身份,不同的角度,不同的对象,而有不同的文章。庐山“横看成岭侧成峰”,世事人生也是如此,文章向世事人生取材,当然也不免如此,文学因此而丰富,作家身上也因此贴了标签。

文章有抒情遣兴之文,经国济世之文。艺术者或为人生而艺术,或为艺术而艺术。文学有江湖文学,台阁文学。社会都需要,个人有偏好,不必互相诋毁。

就创作过程来说,文学作品有胎生和卵生之分。胎生,作家因自己的生活经验而生思想情感,如妇女怀孕,经过充分的酝酿,自然产生,不必经过设计,不必符合别人定的规格。胎生,如母鸡孵卵,别的鸡生出来的卵,甚至鸭子生出来的卵,都可以交给它孵,它以自己的热情与专注,使这些卵生出肌肉骨骼羽毛,生命有了依托。

王尔德说“为我自己而艺术”,这是胎生。革命家要求文学创作“领导出思想,群众出生活,作家出技巧”,这是卵生。在《古文观止》里面,《赤壁赋》、《祭十二郎文》由自己肺腑流出,是胎生;《为徐敬业讨武曌檄》和《阅江楼记》受命满足别人的需要,发生预期的客观效果,是卵生。纯粹卵生难有好文章,《为徐敬业讨武曌檄》和《阅江楼记》里面,作者都趁机说出自己本来要说的话,可称为胎生和卵生的天作之合,所以也都成了经典。