过零丁洋作品原文
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
过零丁洋作品赏析
文天祥（1236—1283），字宋瑞，又字履善，别号文山，出生于南宋末年多难的朝代，因此一生可说坎坷多劫。本诗选自《文山先生文集》。这首七言律诗写于1279年正月，是文天祥在“五坡岭”兵败遭元军俘虏，经过零丁洋时的感慨诗作。当时他刚刚被俘，被带往崖山，元军统帅张弘范（为南宋旧臣，投敌叛国）逼他写信招降坚守崖山的张世杰。文天祥写下了这首壮烈的诗篇，作为对张弘范的回答。在诗歌里，作者沉痛地述说国家的危难、个人的遭遇，慷慨表示为国捐躯的壮志。
南宋内忧外患，佞臣弄政，身负一腔爱国热情的诗人，回首往昔，救亡图存回天乏术，止不住悲从中来，发出悲壮的呐喊。在敌军步步紧逼之下，国家飘摇欲坠，犹如风中飘絮；自己一生坎坷，仿若水中浮萍。诗人由国念己，连用比喻，将郁积心中的悲怆、凄苦之情喷泄而出，为全诗笼罩了苍凉慷慨的氛围，读来令人叹惜。全诗表明决心殉国的志节，语气十分决绝，令人震撼！
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥忠肝义胆，正气浩然，他的爱国精神，置生死于度外之勇，使得这一联更成为千古绝唱。
从艺术上说，本诗是大气势、大手笔。而在具体表现手法上，同样是别具匠心。
首句“辛苦遭逢起一经”，从概括回顾自己一生的主要经历入手。诗人辛辛苦苦参加科举考试，以精通儒家经典入仕为官。宋理宗宝祐四年（1256年），文天祥以进士第一名及第，后官至丞相。然而元军南侵，“干戈寥落四周星”描述激烈的兵戎相接。诗人投入军旅生活，起兵抗元已经四年，环顾周围，响应他的人却寥寥可数。诗人为自己的孤立无援感到痛心。
无奈国家局势和个人命运都难以挽回，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”二句，明确表达了作者对当前局势的认识。国家处于风雨飘摇中，亡国的悲剧已不可避免，个人命运更加难以预测。面对这样的巨变，诗人想到的却不是个人的出路和前途，而是深深地遗憾两年前未能在军事上取得胜利、扭转局面，大宋江山早已支离破碎，犹如狂风吹卷柳絮，败亡在即。自己即将成为亡国孤臣，仿佛无根的柳絮在半空飘散无依，命运也似暴雨击打浮萍，漂流水面。诗人以比喻方式具体形容当时的局势，从国事说到自身，更借由“雨打萍”三字，道出个人力量对国家来说根本微不足道的无奈。另外，这也隐含了诗人仍有期待，希望更多清醒的有志之士，齐心挽回衰颓局面。
五、六句承接前两句作具体的补充，借地名陈述心情，忧国伤己之情寄托于字里行间。曾经在惶恐滩头退兵，为国家命运深感忧虑；如今身在零丁洋中，叹息着自己孤苦的处境。由“零丁”之水，想到“伶仃”身世，再念及年前兵败经惶恐滩退往福建之辱，往事不堪回首，而今大势已去。“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，对仗工整，自然天成，而且以地形的险恶暗示诗人处境的艰危，表现对过去的惶恐和眼前的伶仃，真是千古难得的佳句。
经历了内在情绪的跌宕起伏之后，诗人深知局势无法逆转、颓势不可挽回，与其自怨自艾、愁愁郁郁，不如为国捐躯。此念一起，豪气倾心而出，古往今来，人皆难免一死，若能为拯救国家而牺牲，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。“人生自古谁无死”，这震天动地的一问，气壮山河，力撼千古；“留取丹心照汗青”，这沉吟一啸，石破天惊，彪炳史册。尾联两句激情慷慨，表明了诗人以死报国的决心，充分体现了他的民族气节。
整首诗前面六句自纵、横两方面构思，从自身到国事，又从国事到自身；从实到虚，由虚到实，反复低吟了忧愤悲苦的情调，将艰危的气氛渲染到了极致。结尾两句转而逼出激昂慷慨的绝唱，完全是至性至精至情的自然流露。前六句是铺垫，悲苦欲绝；后两句才是主旨，高亢壮烈。笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢，具有震撼人心、感天动地的效果。这首诗之所以流传千古、光照天地，艺术技巧并非重点，主要还是在于诗中所表现的诗人誓不与贼俱生的崇高气节。
古代文人多以国事为己任，尤其是在改朝换代的乱世烽火接踵之际。明末也有一名少年抗清英雄夏完淳，九岁即善辞赋古文，才思敏捷，有神童之称。他的诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，充满了强烈的民族意识。著有《夏内史集》及《玉樊堂词》。他有一首诗《别云间》：
三年羁旅客，今日又南冠。
无限河山泪，谁言天地宽！
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
这是作者遭清廷逮捕后，在押解前往南京前，临别家乡松江时所作。作者一方面抱着此去誓死不屈的决心，另一方面又对行将永别的故乡，流露出无限的依恋和深切的感叹。
首联写满腔辛酸、艰苦的飘零生涯，颔联表露故土沦丧、山河破碎，忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问，充满壮志难酬的悲愤慨叹。颈联抒发眷念故土、怀恋亲人的深情。尾联盟誓立志恢复的决心。诗作与文天祥《过零丁洋》异曲同工，格调慷慨豪壮，荡气回肠，让人禁不住对这位富有强烈民族意识的少年英雄充满深深的敬意。
（基隆市立武仑中学语文教师 魏伶容）